Manitù

Titolo: Manitù  

Classi coinvolte: 5^ B –D – A-C

Discipline coinvolte: laboratorio, italiano,

Tempi: 4 ore

Luogo di realizzazione: a casa, a scuola in aula

Metodologia: brainstorming
metodologia sperimentale: ricercare, raccogliere, osservare, confrontare e classificare, realizzare con l’utilizzo di materiale riciclato oggetti e manufatti.
Prodotto: Realizzare un manufatto con materiale da riciclo.
Competenza attesa: Collaborare e partecipare

Obiettivi di apprendimento:

  • Rielaborare creativamente materiali di uso comune per produrre nuovi oggetti
  • Imparare a progettare e realizzare oggetti e manufatti riciclando carta, vetro e plastica

Fasi di lavoro:
Proposta iniziale: dovrete donare a un compagno di classe un oggetto da voi realizzato utilizzando materiale di riciclo

Preparazione: quali materiali di uso comune possono essere adatti allo scopo

Organizzazione del lavoro: a casa progettazione con disegno, in aula visione del materiale raccolto, scelta, esecuzione.

Organizzazione spazi: in aula grande tavolo con i materiali, i ragazzi in cerchio

Valutazione/autovalutazione del percorso e del prodotto da parte degli insegnanti e degli alunni

L’alunno:

  • Riutilizza materiale di uso comune per produrre elaborati creativi;
  • Interiorizza e trasmette attraverso un percorso creativo valori etici incentrati sulla salvaguardia ambientale da offrire in dono

A conclusione ogni alunno verrà chiamato a illustrare il lavoro svolto e a dare un titolo all'oggetto realizzato stendendo una breve relazione

  • TITOLO DEL MANUFATTO
  • MOTIVAZIONE DELLA REALIZZAZIONE
  • MATERIALI UTILIZZATI

Per la valutazione finale l’insegnante dovrà considerare l’elaborato prodotto dai singoli alunni rilevando la capacità di utilizzare varie tecniche (accettabilità) e il grado di creatività (eccellenza).